6 История Россия-немецких

6.2 Эмиграция Немецкая часть II 1820 - 1917

6.2.2 Немецкие колонисты в новых общественных условиях

6.2.2.5 Роль школы

6.2.2.5.4 Введение обязательного обучения

6.2.2.5.4.1 Нерегулярное посещение школы

Из источников известно, что в середине 19-го века почти все дети колонистов посещали так называемым зимние школы (с 1 октября по 31 марта). Несмотря на введённую систему штрафов за нарушение закона о всеобщем обучении, посещаемость этих школ была низкой.

В "Одесской газете" (9 февраля 1866 г.) пастор Бейнинг сетует на то, что в учебном полугодии за партами половина детей опять будет отсутствовать: "Если бы Боже милостивый не покрыл все молотильные тока снегом и не заморозил бы все лемеха у плугов, то мы бы вообще никого и никогда в школе не увидели. Даже зимой число прогулов остаётся на высоком уровне, а весной с первыми лучами весеннего солнца дети несутся прочь из школы. Учитель уговаривает, пастор предупреждает, староста делает вид, что завалит штрафами, волостной рассылает бумаги с угрозами, заверенные гербовой печатью и зарегистрированные исходящим номером. Но всё остаётся по-старому."

В Поволжских колониях картина была не лучше. В одном отчёте второй половины 19-го века она описывается следующим образом: "С сентября по ноябрь

и с февраля по март в школах встретишь лишь горстку учеников, а иногда вообще ни одного. Если весной нагрянет комиссия, то сельские дружинники сгоняют в школу всех, кто им на пути случайно встретится. Хорошо, если к 15-летнему возрасту ребёнок в общей сложности проучился 700 дней, у некоторых и 365 не наберётся. Было б это время хотя бы непрерывным курсом, а то ведь оно растянуто на восемь лет!"

В 1904 г. пастор Якоб Штах указывал на очень низкую и "отчаянно непостоянную" посещаемость школ как главное препятствие для сколь-нибудь успешного обучения. "Во многих школах и сегодня сидят ещё от 100 до 150 детей в одном классе. Конечно же, не все сидят, половина отсутствует".